Een kerk heeft door de eeuwen heen veel verschillende functies gehad; van religieuze plek tot stal. Tegenwoordig staan veel kerken helaas leeg, daarom zet de Stichting Oude Groninger Kerken zich in voor het functionele behoud van deze monumentale Groninger kerken. De kerk van Garmerwolde heeft nu een educatieve functie. Zoals de functie van de kerk zich aanpast naar de benodigdheden van de samenleving, zo past de huisstijl van de Schoolkerk zich aan naar de mogelijkheden van het medium.

In de Schoolkerk worden leerlingen gestimuleerd om van elkaar te leren. De docent stuurt aan op interactieve lessen waar de leerlingen het gesprek met elkaar aangaan. Op deze manier leren ze van elkaar, leggen ze nieuwe verbanden en gaan ze op ontdekking. Deze dynamische manier van leren en het leggen van nieuwe verbanden is terug te vinden in de gehele visuele identiteit. Zo kan je in de gehusselde letters allerlei nieuwe woorden ontdekken en nodigt de speelsheid van de uitingen de leerlingen uit om aan de slag te gaan.

De kerk is een aanleiding voor het lesmateriaal. De lessen gaan niet alleen over religie, maar bijvoorbeeld ook over architectuur, bouwkunde, leven en dood, het verleden en de toekomst.

Voor de Schoolkerk heb ik de visuele identiteit ontwikkeld en toegepast op onder andere het lesmateriaal, website, presentaties, communicatie uitingen, signing op locatie, naamstickers en uitingen voor de opening.